La Fundación Botín ha organizado un curso de un día y medio sobre desarrollo de competencias emocionales, sociales y creativas para licenciados en Bellas Artes, Historia del Arte, Magisterio, Pedagogía que hayan orientado su formación hacia el ámbito didáctico en los museos o centros de arte.
Con una combinación de teoría y práctica, el curso se desarrollará en la sede de la Fundación Botín en Santander el 13 de diciembre, de 9.30 a 13.30 y de 15.30 a 19.15 horas, y al día siguiente, entre las 9.30 a 13.30 horas.
El número de alumno será de 20, que serán seleccionadas en función de su idoneidad, según ha informado la Fundación Botín en un comunicado.
El curso pretende acercar el arte a los profesionales del ámbito artístico y educativo como vehículo privilegiado para promover la creatividad, la imaginación, la confianza en uno mismo, la comunicación y el trabajo en equipo.
Para lograrlo, a partir de las estrategias del pensamiento visual (Visual Thinking) se reflexionará y aprenderá a desarrollar competencias emocionales, sociales y creativas a través del ámbito artístico.
Los participantes deben de tener experiencia laboral en educación y en actividades artísticas, educativas y lúdicas en museos y con diferentes colectivos; y ser personas motivadas, con ganas de aprender, comunicativas y con sensibilidad especial para las relaciones personales.
En el curso se trabajarán las estrategias del pensamiento visual; el desarrollo de la inteligencia emocional, social y de la creatividad en las personas; las artes visuales como recurso para sentir, pensar, crear y aprender; y el museo como recurso didáctico.
También se analizarán los roles de los participantes: el niño, el padre, el educador, el centro de exposiciones.
El curso será gratuito y la Fundación Botín aportará el material necesario para su desarrollo.
La inscripción tiene que hacerse a través de internet hasta el 7 de diciembre y, para ello, será necesario rellenar la ficha de inscripción y adjuntar copia del NIF, breve curriculum vitae (no más de un folio) y un breve escrito en el que se especifique claramente la relación con el perfil solicitado.